坎培拉大学教学专家表示，连续五年NAPLAN报告都无反映进步，甚至退步，显示现行教育制度出现问题，令人忧虑。
报告指出，三和五年级学生的读写和数学能力都有进步，但七和九年级的写作能力自2011年起退步，拉低平均数字。
在各州及领地中，以首都领地的阅读和文法最好，维州的写作和数学能力最佳，昆州和西澳的进步最大。
北领地学生各科今年有最大进步，但仍然落后其他地区。
澳洲课程、评估及报告机关负责人兰德尔接受澳洲广播公司(ABC)访问时，表示不足之中仍有好消息：“昆州与西澳都应感到满意，这两个地区的城绩从偏低到逐渐有进步，属于好消息。应该利用数据，研究哪个部分有改进，从中学习。”
NAPLAN成绩考核全国一万间学校，个别的数据会在明年公布。
