【墨爾本全職媽媽的挑戰】自閉症兒子未來就業之路何去何從?

4月2日是第17個年度世界自閉症認識日(World Austism Awareness Day)。 包括墨爾本兄弟17 歲的劉杰遜(Jason Liu)和13歲的劉杰諾(Jeno Liu)在內,超過 205,000 名澳洲人患有自閉症,其中許多人在成年後在就業方面遇到巨大障礙。

居住在墨爾本的王蕾是個獨自照顧孩子的全職媽媽。 她的兩個兒子——17歲的劉杰遜(Jason Liu)和13歲的劉杰諾(Jeno Liu) 分別在兩歲和十歲時被診斷為自閉症。

眼看著大兒子劉杰遜今年年底即將中學畢業,王蕾開始為他日後如何謀生而煩惱。

她表示:「我現在接觸的有三、四十歲的(自閉症患者),很多是在家裡的狀態。」
我希望我的孩子能自己照顧好自己,假如有一天我不在了,他要自己活下去。
王蕾
澳洲統計局的最新數據顯示,全國有超過 205,000 自閉症患者。 就業問題是不少人步入社會後的最大挑戰之一。

數據顯示,自閉症族群的失業率約為34%,是殘障人士失業率(10.3%)三倍多,是非殘障人士失業率(4.6%)的近八倍。
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王蕾的兩個兒子——17歲的劉杰遜(右)和13歲的劉杰諾(左) 分別在兩歲和十歲時被診斷為自閉症。 Credit: Supplied

自閉症群體面臨的就業障礙與刻板印象

臥龍崗大學(University of Wollongong)的名譽教授湯姆瓊斯(Sandra Thom-Jones)致力於自閉症人群的學術研究。

身為自閉症群體之一的瓊斯,也是《走向自閉症》(Growing in to Autism)一書的作者。

她說,自閉症人群失業率較高的原因之一,是工作場所和社區對自閉症缺乏真正的了解。

她告訴SBS中文:「很多人對自閉症、自閉症人群的外表以及其能力存在刻板印象。」
僱主往往關注的是自閉症族群的缺陷,而不是我們的優勢。
瓊斯教師
同時,湯姆瓊斯補充說道,工作場合所需的社交技巧也是自閉症人群面臨的另一個障礙。

她說:「工作場所是一個非常依賴溝通、人際交往和社會規範的社會環境,這是許多自閉症人群要克服的困難。」

「不少人往往認為自閉症患者要想在工作場所被接受,就必須以符合非自閉症行為的方式進行交流和行動,但這對他們來說是非常不自然的。」

試著把孩子「往藝術方面推一推」

本月初,王蕾在墨爾本澳華博物館為兩個兒子舉辦了一場畫展,展示出他們近兩年間創作的80多幅作品。

畫展現場,有觀眾表現出購買畫作的興趣,使王蕾對兒子的未來有新的計畫。

她回憶起:「很多人來問我,你的畫賣不賣,賣多少錢?我是很驚訝的,也覺得有點驕傲。」

她説:「我們是想試著把他往藝術這方面推一推……哪怕是一個月賣出去一幅或兩幅,他也有一定的收入。」
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王蕾說,在畫展現場,一些觀眾表示想要購買孩子的作品,讓她很驚訝。 Credit: Supplied
湯姆瓊斯告訴SBS中文,藝術家或音樂家、超市理貨員和程式設計師是自閉症人群被認為的最常從事的工作。

但她表示,大眾需要打破這種刻板印象,並關注從事更廣泛職業的自閉症人群。

湯姆瓊斯解釋:「我認識很多自閉症的人,從事的職業範圍都很廣,包括教師、醫療保健、零售、學術界、法律、創意產業等。」
許多自閉症人群在這些崗位上表現出色,因為他們注重細節、注意力高度集中、模式識別能力強,以及其他已知的自閉症群體的優勢。
瓊斯教授
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王蕾大兒子劉杰遜的作品。

「希望孩子自食其力」

王蕾說,大兒子劉杰遜目前就讀於墨爾本東南區的一所特殊學校。 從去年開始,他就讀了學校提供的幫助學生就業的園藝培訓課程。

陪讀了兩個學期後,王蕾發現課程並不適合兒子。

「他(劉杰遜)沒有太多的語言,又因為我們在國內待了幾年,他的英文不是很好。」

「它(園藝課)講一些理論,例如光合作用,或者是花的結構,對於(我的)孩子來說,他記不住,尤其是講英文。」
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自去年以來,劉杰遜開始在學校學習園藝課程。 Credit: Supplied
為了尋求其他選擇,王蕾也參觀了一間專為殘障人士提供服務的日間護理中心。

但她說,雖然日間護理中心能為兒子提供基礎的照顧,但很難使其掌握就業所需的技能。「他們提供的像我們把孩子送到幼兒園去之後,家長這一天可以不用管他,這個花費是可以報銷的。」

她補充:「我覺得跟我的目標是不一樣的,我是希望孩子能自食其力。」

離開校園後可能面臨的「懸崖」

除了培養兒子的繪畫創作外,王蕾還寄望於國家殘障保險計劃NDIS的離校生就業支持計劃(School Leaver Employment Supports),該計劃旨在為澳洲12年級的殘障學生提供就業幫助。

該計劃在學生完成學業後提供長達兩年的個人化支持,幫助他們掌握就業所需的基本技能,包括資金管理、時間管理和溝通技巧等。
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2012年,迫於在澳獨自照顧孩子的經濟壓力和缺乏家庭支持,王蕾帶著兩個孩子回到了中國,和父母一起生活。 Credit: Supplied
她進一步解釋道,申請者需要透過一定的評估來證明自己有工作的能力,情況比較嚴重的申請者或將被拒諸門外。

王蕾說:「我跟老師初步溝通過,Jason(劉杰遜)是具備這個能力的。例如教他一些重複性的工作,他可以透過反覆練習,達到這個目的。」

「最理想的情況是他能通過這個項目,能學到一定的技能、找到相關的工作。」
最新數據顯示,在2022年,該計畫的5,700名參與者中,主要殘障為自閉症的人佔55%。 但總人數中,只有7%的參與者來自多元文化社群。

湯姆瓊斯認為,澳洲現有的教育制度未能令自閉症群體為永續就業做好準備。

「從我的經驗而言,太多的自閉症兒童認為上學是如此痛苦的經歷,以至於只要能活下來就是一項成就。」

她補充說,變化對許多自閉症人群來說是痛苦和充滿挑戰的,因此,從學校過渡到工作可能「極其困難」。
當學生完成學業後,當他們最需要支持和幫助的時候,他們卻失去了獲得這些服務的資格。 這普遍的現像被稱為「懸崖」。
湯姆瓊斯博士
「我希望所有自閉症人群都能找到自己喜歡的職業,但對他們中的一些人來說,這可能是一個兼職甚至是無薪的工作。」

為了更好地幫助全澳自閉症人群,聯邦政府正在制定一項全國自閉症策略(National Autism Strategy )。
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王蕾說,大兒子劉杰遜因患有氣喘和糖尿病,需要更多的關注和照顧。 Source: SBS / Shan Kou
澳洲社會服務部的發言人告訴SBS中文,該策略是「針對所有澳洲自閉症患者的終身計劃,而不僅僅是針對那些符合NDIS資格的自閉症群體」。

他表示:「該策略強調了社區需要提高對自閉症的認識和接受程度,還考慮了(自閉症)診斷的及時性、自閉症人群訴諸司法和獲得醫療服務的途徑等關鍵問題」。

據稱,該戰略草案預計將於近期發佈,徵求公眾意見。


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Published 28 March 2024 7:51am
Updated 28 March 2024 10:37am
By Nicole Gong, Shan Kou
Source: SBS


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