獲新州年度傑出家長獎華人媽媽歸功學校義務工作

一位華人媽媽榮獲新州政府為家長頒發的年度最佳獎項，她相信這是對自己多年堅持學校義務工作的認可，並寄語父母參與孩子成長、回饋社區。

梁敏獲新州教育廳秘書長迪茲達爾（Murat Dizdar）頒發2023年度「傑出家長」獎。 Source: Supplied

James Ruse農業中學是新州著名的精英學校，曾連續27年在新州高考（HSC）

的榜首。該校的家長與公民委員會（P&C）主席是兩位學生之母梁敏（Yvonnne Liang），她於2023年底獲新州教育廳表彰為12位年度「傑出家長」（Parent of the Year）之一。

教育廳的公共教育基金會在介紹得獎者的

中，讚揚梁敏對學校社區產生了「令人難以置信」的影響，尤其是在鼓勵家長出席家長會、做義工，以及籌款方面。評語還特別提及她創辦家長會自營食堂的做法「非常出色」。

梁敏接受SBS中文訪問時坦言「之前完全沒聽過這個獎項」，連自己被提名一事也蒙在鼓裡，直至校長Rachel Powell找她核對提名資料時才獲悉。

她笑言不清楚為何自己能得獎：「可能（做義工）做得多些吧！」

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14/03/202422:00

來自廣州的梁敏於2001年作為留學生赴澳攻讀大學的會計專業。中小學都在中國內地度過的她，初為人母時對澳洲教育制度的認識是一片空白。

她首次接觸家長與公民委員會這個家長組成的義工組織，是女兒就讀幼稚園時：「其實只要家長去參加學校的活動，比如小朋友註冊、開學時已經有很多機會接觸。他們都很想家長參與，會派資料、跟你談話。」

但她初時對此並不熱衷：「我們（在中國）長大的時候，父母不會參與學校的活動，所以完全沒有這個意識。」

她最深印象的是有一次幼稚園家長開大會，台上的人要求全場近百位家長要有人自願出任新一屆家長會的司庫，「找不到下一任就不散會」。當時丈夫問她要不要舉手，「但我很害怕、很緊張，英文又不好。」

梁敏決定繼續參與學校的義務工作，又去了女兒就讀的北雪梨女子中學（North Sydney Girls High School）做廚房幫工。期間她因為有會計背景，開始參與編更等行政工作，一步步做到了食堂的主管。

她還發現，自己的移民身份也幫上了忙，「因為（很多）學生家長都說兩種語言。」在學校食堂，廣東話、普通話和韓語的義工都有，多元文化背景給予她更多機會。

你去得多，和更多人接觸，就會發現越做（義工）越多參與。

後來子女先後進入James Ruse農業中學，梁敏開始了第三間學校的義工之旅。「它其實不缺志願者，但我累積了一些經驗，所以一需要人時我就舉手了。」

這次，她從義工做到了家長會的司庫。兩年前恰逢換屆，而該校食堂在2022年的調查收到大量負評，她因為有食堂管理經驗而被推舉擔任家長會主席。

「一直被家長投訴食物品質差、不衛生、半生熟，但學校簽了合約，食堂要給那間公司做，只能不斷要求改善，但沒甚麼作用。」

梁敏和其他家長一起舉辦學校活動。 Source: Supplied

被寄予厚望改善伙食的梁敏笑言「我都想細路有啖好食」，於是根據之前的經驗，從零開始建立一個由家長會自營的第二食堂，從商業登記、招聘廚師到購置廚具、更換爐灶，「相當於創辦一間公司，非常艱難」。

作為主席，除了打理食堂，她還要負責籌款，主辦校園美食節等大型活動。「主席這個職位相當於一份全職工作了，家長會事無大小都要參與。」

多年來，隨著「業務」越來越繁重，她要把正職工作從全職轉為兼職、又從兼職轉為零工。她感謝家人支持，幫她分擔了很多家務和對子女的照顧。

「有時白天做（正職）工作，家長會的就留到晚上；如果白天要開會、回學校，那就晚上做自己的事......但我覺得家長應該要參與家長會，無論多少時間。」

家長會自營食堂搞得有聲有色，令梁敏獲校長舉薦受到政府嘉獎。

作為近年唯一榮獲年度「傑出家長」的華人，她也沒想到在雪梨市政廳舉行的頒獎典禮如此正式和隆重。「其實獲獎不是我做義工的目的，所以之前完全沒了解過。」

她認為，其實參加學校義務工作的華人家長不少，但華人文化崇尚低調謙遜，「不注重宣傳，大家都是埋頭苦幹」。

如果為了得獎而做義工，就失去了做義工的意義：除了作為澳洲義工文化的一部份回饋社區，又可以參與自己小朋友的成長。

除此以外，她也感恩在義務工作的過程中，交到很多朋友、學到很多知識、鍛煉自己能力。

「比如創辦食堂，我本身不是做生意，完全不知道公司如何運作......又認識一位做建築的家長，毫無保留、手把手地教我看圖紙——這些機會我在（本職）工作中是不會接觸到的。」

學習是相互的。她說，有幫她記賬的家長後來找到了財政方面的工作，家長會也曾為幾位家長義工寫推薦信，幫助他們求職。

梁敏在學校的義務工作中。 Source: Supplied

另一個華人家長關心的話題，可能是梁敏把一對子女都送入了精英中學。她表示，自己的「教育心得」就是父母共同參與孩子的成長。

她認為，小學階段家長與其送子女去很多補習班，不如陪伴一同高質地完成功課。「如果去完補習回來不溫習，其實是沒意義，浪費了時間。」

而中學階段家長更重要是以身作則。「小朋友不再聽你說甚麼，而是看你做甚麼。如果你經常躺梳化看手機，你不會叫得動他們去運動；如果你經常熬夜、追劇、打遊戲，你說服不了他們戒除網癮。」

梁敏希望子女未來勇於嘗試，不要怕輸，去做自己想做的事：「感恩來到澳洲，這裡有開放的社會氛圍，真正的職業無貴賤，只要做得好都受到尊敬——這是我們以前（在中國）無法想象的。」