澳洲幼兒教育薪酬前景如何？港人老師Anna分享移民之路

澳洲新開設的永居渠道令港人更易移民，而幼兒教育是港人移民澳洲的熱門職業之一。SBS中文訪問了正在塔州擔任幼教從業員的港人Anna以及本地幼教機構創辦人余錦明，了解這個行業的前景、薪酬和移民途徑。

Hong Konger Anna works as an educator in a Tasmanian Childcare centre. Source: Supplied

「澳洲幼兒教育的確要『人』，但如果不是『有心人』，就會覺得辛苦。」現於塔州幼兒學校擔任Educator的港人Anna，說出了現下澳洲幼兒教育的情況。 

Anna本為中學老師，有感香港生活壓力逼人，逐於2017年帶同家人子女，到塔州重拾學生身分，報讀社工碩士課程，持學生簽證開展新生活。

畢業後重整跑道

不過在課程中段，Anna已萌生轉行念頭。2020年社工碩士畢業後，以畢業簽證（485類別）留澳之際，在朋友介紹之下，報讀幼兒教育文憑課課程。

Anna向SBS中文表示，幸好485簽證自由度高，故有空間可以調整跑道：「畢業簽證對工作或讀書等選擇沒甚麼限制……而幼兒教育課程，同樣對申請人沒特別背景要求，不過這次不想再花太多時間，故沒有再選碩士課程。」

Anna沒選擇課程較短的三級證書課程（Certificate III in Early Childhood Education and Care），而是報讀文憑，因為文憑的發展遠勝三級課程：「有文憑學歷的話，除了Educator，更能擔任Room Leader甚至Manager，晉升機會更多。」

她續道，如果想當幼兒老師（Early Childhood Teacher）的話，則要修選教育學士課程（Bachelor of Teaching），獲得老師資格才能教學。

課程選擇與就業前景

根據維州大學（Victoria University）網頁顯示，全職修讀三級證書課程需時半年，而文憑則需一年半時間。

幼兒教育HEI Schools和ILO創辦人及教育總監余錦明表示，幼兒教學課程的學生畢業後，一般由擔任Educator開始，其職責主要輔助教學及照顧幼兒；有足夠經驗後可晉升至Room Leader，管理一間課室運作；然後可進一步擔任Assistant Manager或Manager；再往上升遷則可勝任Area Manager，以管轄幾間幼兒中心。

幼兒教育文憑的發展遠勝三級課程? Source: Cottonbro/Pexels

至於薪金，余錦明續稱，Educator約年薪4至5萬元，Room Leader約5萬多，Assistant Manager大概6萬多，Manager則達至7萬多甚至10萬元，視乎市場需求及個人能力而定。

余表示，如欲有所晉升，得有一定學歷支持。他舉例說，因為Manager職級比老師高，如果沒有大學專業資格，加上未來競爭更見激烈，除非行政管理經驗異常突出，否則修讀文憑出路，往往只能局限於Educator及Room Leader職位。

實習最苦原來在課室外

幼兒教育文憑包括理論課及實習，Anna表示約以1年完成理論課，唯實習部分遇上疫情爆發，幸好學校理解並給予彈性，待疫情放緩後，Anna在2021年3月找到實習機會：

我們要符合240小時的實習要求，120小時留在0至2歲的課室，另一半時間在3至5歲班房，以學會如何跟不同年齡的小孩相處。

Anna進一步表示，實習時是課室內的額外人手，學習之餘，也減輕同事的工作量。

班房實習時沒有額外時間立即做紀錄 Source: 受訪者提供

實習時叫Anna最苦惱的，原來不是在課室內，而是在課室外：「填寫記錄冊（log book）才是最有難度。因為在班房實習時非常忙錄，沒有額外時間立即做紀錄，要待下班回家時重拾記憶填寫，然後要再請Supervisor簽名確認。」

工作沒有一刻能安坐

Anna現已完成實習，在同一間幼兒學校繼續工作，擔任Educator一職。

她向SBS中文直言，這行業工時頗長，而且對體力需求不小，跟以前在中學工作，可謂天淵之別：「在香港教書有固定的時間表，只要教好知識和完成行政工作，空堂時就可偷偷喘息。相對之下，澳洲幼兒教育每天工作差不多8小時，而且沒有一刻能安坐，全程得不斷有活動，照顧小孩每一秒的身心需要。」

澳洲幼兒教育每天工作差不多8小時，沒有一刻能安坐 Source: Unsplash

儘管教人疲累，Anna卻認為當中滿足感不可言喻，尤其是家長及小孩對她信任有加：「家長相信我們，能照顧好他們最重視的小孩，尤其當小孩焦慮時，我們可以令他們冷靜下來。」

除了工作模式跟香港大不同，Anna說與同事合作也是另一門學問：

以前在香港學校裡，給指派工作後，就能「話事」；但在澳洲強調的是團隊精神，要學會如何自動自覺跟同事合作。

Anna稱這裡工作是根據當下需要及自身個性，找到想擔當的崗位，並立即裨補闕漏，以完成工作。

幼教要「人」但要「有心人」

作為移民在當地從事幼教，其實一點不易，尤其語言一關令不少人卻步。Anna認為初入行得克服語言心魔：「不要擔心英文非自己母語，最重要是願意主動問、主動溝通、主動觀察、主動嘗試。因為在澳洲工作，同事不會也不想猜測，到底你想做甚麼。」

Anna同時直言，從事這行業得真的喜歡小孩，要願意花心思和時間跟小孩建立關係，不然工作時應對小孩喊鬧，就會吃不消。故此Anna強調，幼兒教育要的是「有心人」加入：

這行業工作的確很累，但會有回報，我覺得都是值得的。

余錦明表示，受益於澳洲當局為港人開設的永居渠道，在其幼兒學校裡持485簽證工作的員工，就不用擔心如何爭取更高數分留澳，可以專注適應當下工作、當地文化及生活習慣：「畢竟（新渠通）有留澳4年（3年偏遠地區）要求，這也是場耐力賽，所以找到自己志趣，能興趣寓於工作作長遠發展，尤其重要。」

香港幼教從業員可申請的簽證

註冊移民顧問關慧君（Bonnie Kwan）提醒，如想運用畢業簽證（485類別）申請香港渠道永居，得至少修讀2年，包括240小時實習時數的文憑課程。

至於在香港已有幼兒教育經驗的人士，可否直接循僱主擔保（482類別）或技術永居（189、190及191類別）途徑申請移民澳洲呢？

關慧君說，這些人可憑Childcare Worker或老師兩種職業移民。

Childcare Worker方面，申請人須符合中長期技術職業清單（MLTSSL）中包括的Childcare Centre Manager職級，並符合澳洲當局ACECQA條件。

至於幼教老師，則需要通過教師職業評估機構AITSL當中Early Childhood (Pre-primary School) Teacher (ANZSCO 241111)所列明的要求，通過當局對申請人的學歷及工作經驗評估，方能進一步考慮申請上述簽證。

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