Λίγο μετά τη 'νίκη' που σημειώθηκε για τη διατήρηση του προγράμματος Νέων Ελληνικών στο La Trobe, η Ελληνική Κοινότητα Μελβούρνης άρχισε κινητοποίηση για το δίγλωσσο πρόγραμμα των ελληνικών στο δημόσιο δημοτικό σχολείο Lalor North στην υφιστάμενη μορφή του.
Το πρόγραμμα, το οποίο λειτουργεί απ΄το 1977, διδάσκει την ελληνική γλώσσα καθώς και μαθήματα του σχολείου στα ελληνικά. Το παιδαγωγικό μοντέλο που είχε υιοθετηθεί ήταν τριτάξιο και διένειμε τους μαθητές και μαθήτριες σε τρία επίπεδα σύμφωνα με τις μαθησιακές και αναπτυξιακές τους ανάγκες.
- το δίγλωσσο πρόγραμμα ελληνικών στο δημοτικό Lalor North συρρικνώνεται
- γονείς και ομογενειακοί φορείς αντιδρούν στο διτάξιο εκπαιδευτικό μοντέλο που εφαρμόζει το σχολείο
- η Ελληνική Κοινότητα Μελβούρνης σε συνεργασία με φορείς της ομογένειας έχει ξεκινήσει εκστρατεία ευαισθητοποίησης
Το φετινό σχολικό έτος (2020), το πρόγραμμα ελληνικών στο Lalor North λειτούργησε με δύο επίπεδο και, κατά συνέπεια, με δύο τάξεις. Η αλλαγή αυτή εγκρίθηκε απ΄το Υπουργείο Παιδείας της Βικτώριας.
Ωστόσο, οι γονείς αντιδρούν στο φετινό μοντέλο και πιστεύουν ότι δεν συνάδει με τις αναπτυξιακές ανάγκες των παιδιών, όπως είπε στο SBS Greek, ο αντιπρόεδρος της Ελληνικής Κοινότητας Μελβούρνης Θόδωρος Μάρκος. Ο κ. Μάρκος έχει μακρά εμπειρία σε εκπαιδευτικά θέματα και έχει ηγηθεί πολλαπλών προσπαθειών, κυρίως τα τελευταία χρόνια, για τη στήριξη της ελληνομάθειας και τη διατήρηση των ελληνικών στα δημόσια σχολεία της Βικτώριας.
"Δεν μπορεί να έχεις ένα παιδάκι της τρίτης δημοτικού στην ίδια τάξη με ένα παιδί της έκτης" είπε ο κ. Μάρκος μιλώντας στο SBS Greek και τόνισε "προσπαθούμε να πείσουμε το σχολείο αλλά και το Υπουργείο ότι θα πρέπει να διατηρηθεί το τριτάξιο εκπαιδευτικό μοντέλο παρ΄ότι ο αριθμός των μαθητών έχει μειωθεί ελαφρά". Φέτος παρακολούθησαν το πρόγραμμα ελληνικών 37 παιδιά. Χρειάζονται 42, τουλάχιστον, για το τριτάξιο μοντέλο.
Ο κ. Μάρκος πιστεύει ότι η ποιοτική προσέγγιση του προγράμματος θα υποστεί πλήγμα με το διτάξιο μοντέλο και ότι τα άριστα αποτελέσματα της πολύχρονης πορείας του οφείλονται, σε μεγάλο βαθμό, στην εκπαιδευτική δομή του γλωσσικού προγράμματος.
Επιστολή προς τον υπουργό παιδείας της Βικτώριας James Merlino που υπογράφουν γονείς του σχολείου, εκπαιδευτικοί, εκπρόσωποι ομογενειακών οργανισμών, εκπαιδευτικών φορέων και της Αρχιεπισκοπής αναφέρει μεταξύ άλλων:
"Η Ελληνική Παροικία της Μελβούρνης είναι υπερήφανη για το Ελληνικό Δίγλωσσο Πρόγραμμα στο Δημοτικό Σχολείο Lalor North ως επίτευγμα της δίγλωσσης δημόσιας εκπαίδευσης το οποίο απολαμβάνει ευρεία αναγνώριση λόγω των ποιοτικών αποτελεσμάτων του, του υψηλού επιπέδου των εκπαιδευτικών του και του τρόπου που η τοπική κοινότητα υποστηρίζει και αγκαλιάζει το Πρόγραμμα .
Ωστόσο, εάν θέλουμε το Πρόγραμμα να συνεχιστεί, να αναπτύσσεται και να ευημερεί, χρειάζεται να καλύψει τις εκπαιδευτικές, αναπτυξιακές και κοινωνικές ανάγκες των μαθητών του. Οι γονείς και οι μαθητές ομόφωνα ζητούν την επαναφορά του μοντέλου των τριών τάξεων ως το μόνο ουσιαστικό τρόπο ενδυνάμωσης του προγράμματος και κάλυψης των αναγκών των μαθητών.
Ως παροικία που πιστεύει ότι η πολυπολιτισμικότητα και η εκπαίδευση συμβαδίζουν, είμαστε πρόθυμοι να συνεργαστούμε με όλους τους φορείς για να προάγουμε τα πλεονεκτήματα αυτού του εξαιρετικού προγράμματος που διανύει μια επιτυχή πορεία 45 ετών!"
Διαβάστε και ακούστε ακόμη
