Αναβίωση της Ελληνικής γλώσσας! Σε εφαρμογή το πρόγραμμα «Φάρος»

Το σχέδιο «Φάρος» για την αναβίωση της Ελληνικής γλώσσας στην Βικτώρια ολοκληρώθηκε μετά απο μήνες διαβούλευσης με ομογενειακούς και εκπαιδευτικούς φορείς και ξεκινά τώρα η εφαρμογή του. Ο καθηγητής στο Τμήμα Γλωσσικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο της Μελβούρνης, Τζόσεφ Λο Μπιάνκο, παρουσίασε το «Στρατηγικό Σχέδιο Νεοελληνικών».

Professor Joseph Lo Bianco. Source: SBS Greek/Panos Apostolou

Το 2017 ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Νεοελληνικών της Βικτώριας ζήτησε από τον καθηγητή στο Τμήμα Γλωσσικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο της Μελβούρνης, Τζόσεφ Λο Μπιάνκο (Professor Joseph Lo Bianco) να διερευνήσει την πορεία διδασκαλίας της Ελληνικής γλώσσας στην Πολιτεία της Βικτώριας. 

LISTEN TO

Αναβίωση της Ελληνικής γλώσσας! Σε εφαρμογή το πρόγραμμα «Φάρος»

SBS Greek

13/05/202221:49

Play

Στις αρχές το 2020, και λίγο πριν την έναρξη της πανδημίας, έγινε η πρώτη παρουσίαση της έρευνας και ενός σχεδίου δράσης.

Το σχέδιο αυτό ολοκληρώθηκε μετά απο μήνες διαβούλευσης με ομογενειακούς και εκπαιδευτικούς φορείς και την Κυριακή 1η Μαΐου 2022, ο καθηγητή στο Τμήμα Γλωσσικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο της Μελβούρνης, Τζόσεφ Λο Μπιάνκο, παρουσίασε το «Στρατηγικό Σχέδιο Νεοελληνικών».

'Pharos': The Modern Greek Strategic Plan is on. Source: SBS Greek/Panos Apostolou

Το 2021, και εν μέσω πανδημίας, ο κ. Λο Μπιάνκο κυκλοφόρησε το πόνημά του με τίτλο «Φάρος» στο οποίο περιγράφει το πόσο ζωντανή και παρούσα είναι η νεοελληνική στην σύγχρονη Αυστραλία. 

Ταυτόχρονα, συγκροτήθηκε και η ομάδα εργασίας «Φάρος» στην οποία συμμετέχουν το Πανεπιστήμιο LaTrobe διά του Προγράμματος Ελληνικών Σπουδών, η Ελληνική Κοινότητα Μελβούρνης, η Ιερά Αρχιεπισκοπή Αυστραλίας, ο Οργανισμός Κοινοτικών Γλωσσών Βιικτώριας (VSL), ο Σύλλογος Σχολείων ελληνικών της Βικτώριας και, βεβαίως, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Νεοελληνικών της Βικτώριας.

'Pharos': The Modern Greek Strategic Plan is on. Source: SBS Greek/Panos Apostolou

Η ομάδα αυτή έθεσε ζητήματα που αφορούν την ελληνική γλώσσα σε ομογενειακούς φορείς και εκπαιδευτικούς οργανισμούς της Παροικίας από τους οποίους έλαβε σχόλια και παρατηρήσεις.

Το σχέδιο τελειοποιήθηκε και την Κυριακή 1η Μαΐου ο καθηγητής Λο Μπιάνκο παρουσίασε το «Στρατηγικό Σχέδιο Νεοελληνικών». 

O καθηγητής παρουσιάζοντας το Σχέδιο είπε αρχικά ότι το 70% και πλέον των ατόμων που μαθαίνουν μια ξένη γλώσσα στα σχολεία, δεν καταφέρουν να την φτάσουν σε ένα ανώτερο επίπεδο.

Anita Kolaitis: President of Modern Greek Teachears' Association of Victoria (MGTAV) and a key member of Pharos Working Party. Source: SBS Greek/Panos Apostolou

Kαι αυτό συμβαίνει διότι η μάθηση δεν είναι επαγωγική δηλαδή δεν ακολουθείται η διαδικασία κατά την οποία ο εκπαιδευόμενος ανακαλύπτει τους γλωσσικούς κανόνες παρατηρώντας παραδείγματα.

Η μέθοδος «COD» έχει να κάνει με τρία στοιχεία:

-Το πρώτο έχει να κάνει με το πόσο ποιοτική είναι η εκμάθηση της γλώωσας, διότι ο ομιλητής χρειάζεται να μιλά άνετα την γλώσσα προκειμένου αυτή να διατηρηθεί. 

-Το δεύτερο έχει να κάνει με τις ευκαιρίες που θα βρει κάποιος εντός της κοινότητας για να μιλήσει την γλώσσα. 

-Το τρίτο στοιχείο είναι η επιθυμία να διατηρήσει κάποιος την γλώσσα, πέρα από τις σχολικές αίθουσες.

Nick Bisley is the Dean and Head of the School of Humanities and Social Sciences and Professor of International Relations. Source: SBS Greek/Panos Apostolou

Η συντονίστρια του Προγράμματος Ελληνικών Σπουδών στο ίδιο πανεπιστήμιο, Δρ. Σταυρούλα Νικολούδη ενημέρωσε για την πορεία του Προγράμματος. 

Είπε ότι πριν από τρία χρόνια υπήρξε μεγάλο ενδιαφέρον από την γενικότερη ομογένεια για να σωθεί το Πρόγραμμα, ωστόσο αυτό έχει υποχωρήσει. 

Είναι μια υπενθύμιση ότι η μάχη δεν έχει κερδηθεί ακόμα και ότι όλοι πρέπει να κάνουμε ό,τι περνάει από το χέρι μας για να συνεχίσουμε να υποστηρίζουμε το πρόγραμμα.

Είπε ότι εν μέσω πανδημίας υπήρχε μια γενικότερη υποχώρηση στα πανεπιστημιακά προγράμματα ξένων γλωσσών.

'Pharos': The Modern Greek Strategic Plan is on. Source: SBS Greek/Panos Apostolou

Η κ. Νικολούδη είπε ότι θα πραγματοποιηθερί έρευνα για την Ελληνική γλώσσα τον Ιούνιο και τον Ιούλιο σε συνεργασία με τον καθηγητή Γλωσσικής Ποικιλομορφίας και Διευθυντή του Κέντρου Έρευνας για τη Γλωσσική Διαφορετικότητα και Μέλος της Αυστραλιανής Ακαδημίας Ανθρωπιστικών Επιστημών, Τζέιμς Γουόκερ (James Walker). 

Η έρευνα θα εντοπίσει τις αλλαγές στην χρήση της ελληνικής γλώσσας και πόσο έχει αλλάξει η γνώμη για τον ορισμό της ελληνικης ταυτότητας από πρώτης, δεύτερης και τρίτης γενιάς μεταναστών της Αυστραλίας. 

«Αυτή η έρευνα», τονίζει η κ. Νικολούδη, «θα μας βοηθήσει να κατανοήσουμε τις μεταβαλλόμενες ανάγκες των ατόμων που διδάσκονται την Ελληνική γλώσσα».

Joseph Lo Bianco is Professor of Language and Literacy Educationat the Melbourne Graduate School of Education, University of Melbourne. Source: SBS Greek/Panos Apostolou

Η κ. Νικολούδη αναφέρθηκε και σε μια συνεργασία που είχε το Πρόγραμμα του LaTrobe με το Πανεπιστήμιο Αθηνών και το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας; και τίτλο «Connecting with Language and Culture in Greece» αλλά για και διάφορες πρωτοβουλίες βιωματικής μάθησης.

Στην παρουσίαση παραβρέθηκαν, μεταξύ άλλων, ο Κοσμήτορας της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο LaTrobe, καθηγητής Νικ Μπίσλι (Nick Bisley).

Ο κ. Μπίσλι στον σύντομο χαιρετισμό του σημείωσε ότι φέτος συμπληρώνονται 40 χρόνια από την έναρξη του Προγράμματος Ελληνικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο LaTrobe.

Βρείτε εδώ όλα τα podcast του Παιδικού Θεάτρου

Είπε ότι αξίζει να αναφερθούν όσα έχουν επιτευχθεί τις περασμένες τέσσερις δεκαετίες, αλλά θα πρέπει τώρα να σκεφτούμε την πορεία των ελληνικών για τα επόμενα 40 χρόνια.

Τόνισε ότι η διδασκαλία της Ελληνικής γλώσσας σε σχολικό και πανεπιστημιακό επίπεδο αλλά και στην ευρύτερη κοινωνία θα πρέπει να είναι ακόμα πιο δυναμική και πιο ποιοτική.

Πατήστε Play στην κεντρική φωτογραφία για να ακούσετε το podcast