Sinopsis: Un nuevo estudio realizado por la Universidad de Flinders muestra que los jóvenes australianos en situación de pobreza y desventaja corren mayor riesgo de ser excluidos en la escuela que sus compañeros. Los investigadores analizaron los casos de más de 3.500 jóvenes de 13 y 14 años en un centenar de escuelas de todo el país. Los adolescentes que vivían ensituación de pobreza confirmaron sus experiencias de exclusión social, acoso escolar y falta de apoyo de los profesores.
Puntos destacados:
- Gerry Redmond. profesor de la Escuela de Negocios, Gobierno y Leyes de la Universidad de Flinders, y autor principal del estudio, afirma que la pobreza y las desventajas de los jóvenes pueden afectar directamente al resto de sus vidas.
- Diana Harris, directora general en funciones de la Alianza Australiana de Investigación para la Infancia y la Juventud, considera que no es de extrañar que los niños vulnerables tengan más probabilidades de ser víctimas de acoso escolar.
- El estudio reveló que los adolescentes que viven con una discapacidad, que cuidan a un miembro de la familia, que hablan un idioma distinto del inglés en casa o que se identifican como indígenas, tienen más probabilidades de vivir en la pobreza.
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