周日（7月17日），新州教育部长莎拉·米切尔（Sarah Mitchell）宣布，将把该州公立小学英才班（Opportunity Class）和精英中学（Selective High School）20%的招生名额（约850个名额）提供给弱势家庭背景的学生。
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新州精英中学约两成名额将保留给弱势学生
所谓精英中学，是公立学校的一种，旨在为不同社会等级家庭出身的成绩优异的孩子提供更优质的教育。这些学校使用合适的教学方法和材料，让这些学生与能力相似的学生一起，互相帮助，共同进步。
新州的精英中学和公立小学不同，不设学区，无论家庭住在哪里均可申请入读，入读7年级的时候需要通过入学考试。
英才班则是公立小学为精心培养成绩优异、天资聪颖的5年级和6年级小学生而设。
尽管近年来参加英才班和精英中学入学选拔考试的申请人数正在上升，但新州教育部 2018 年对于精英中学的一项审查发现，来自低社会经济背景的学生、原住民学生、残障学生以及来自农村和偏远地区学生的申请人数较少。
去年，在审查发现精英考试对那些能够负担得起课外补习的学生更有利后，政府对此进行了改革。
新州教育部长莎拉·米切尔说，“学生在学术方面的潜力不应取决于他们居住地、背景或是否有残障”， “我们正在帮助解决阻碍有天分的学生公平公正地进入英才班和精英中学的意想不到的障碍”，“而且要确保每位获得安置的学生拥有很高的潜能和学术能力”。
不过，有家长认为新州教育部在实施改革前没有广泛征询意见，且应该加大对弱势地区的教育投入，扩大OC班和精英中学的招生数量，而非新政的做法。
家长质疑精英中学招生改革的透明度和公平性
6年级学生家长Bruce在SBS普通话《正在行动》热线节目中表示，新州政府这次改革的目的是合理的，但做法“完全不合理”。他说，家长此前从未收到有关改变的通知，这是教育部的“失职”。同时，新的行政命令会导致已经完成考试且原本有望明年就读精英中学的20%的考生无法就读，“剥夺了他们应该得到的公平教育权利”。
Bruce说：“那20%的考生就是被取代了。因为进不了精英中学和OC班，他们以后有没有可能变成弱势学生呢？”
“做一个简单的算术，20%和20%互相抵消，就是说，教育部做的这个改革实际上是一个无用功。”
“教育部应该对弱势地区的教育投入更多，建立更多的精英中学和OC班。”
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听友Lisa的孩子今年考6年级的OC班。她表示，这次还涉及教育部对OC班和精英中学入学考试成绩（Outcome）的改革，让学生成绩“不透明”，影响更大。她说，作为父母和纳税人，她坚决反对这次改革。
她说：“我觉得这个对孩子们的影响其实更大，而且直接侵犯了我们作为家长和学生的知情权和监督教育部工作的权利。”
“他们现在这样改，就是所有的学生没有了详细分数，用一个叫performance report（的成绩报告）来代替。上面（以百分比显示）百分之二十五、百分之十、百分之五十。你知道，分数可能差一分、两分就能差出几百个学生，现在是用百分之十、百分之二十，具体是多少分没有人知道，而且也不公布每所学校的入学分数，然后用模糊的指标来代替。关于轮候入学名单（waiting list）的位置，我们完全搞不清楚，自己的孩子努力考完后，他考了几分？他想去的学校的入学分数是几分？我们是上还是不上？就是有点像开盲盒一样，完全不透明。”
“我觉得那么做的目的并不是希望精英中学和OC班能照顾弱势群体，而是希望家长和学生无法挑战它的决定。不论他们做什么决定，没有详细的信息，父母不知道孩子的情况，没有办法判断他们在接收（孩子入学）的过程当中是否公平。”
“我觉得这些变化对孩子们、对澳洲的教育影响更大，就是它基本上开启了一个暗箱操作的过程，而且家长没有任何监督的手段和方法。”
“作为教育部，它是为学校和考生服务的。现在我们的感觉是它非常官僚。”
作为家长的Bruce和Lisa都希望新州教育部停止新政，且要在社区做广泛咨询和讨论。
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听友赵先生认为，设立精英中学制度本来就不公平。他说，精英班占用公共资源，对没有进入精英中学的学生来说是不合理的。
苏先生认为，新州教育部的这项改革是“胡闹”，教育应该“唯才是举”，“不能让左的思想在教育界泛滥”。
听友陈先生认为，新政对凭成绩考取精英中学的孩子“不公平”，是对他们“很大的歧视”。
目前，新州的精英中学、设有精英班的中学以及同类精英类学校总计有51所，从明年起将有超过4248个名额提供给升入七年级的学生。
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【正在行动】新州改革精英中学和OC班招生政策 您怎么看？
SBS Chinese
20/07/202232:05
