澳大利亚政府因2019冠状病毒病（COVID-19）而出台的旅行禁令已实施三周，逾10万中国留学生暂时无法返回澳大利亚，这令澳大利亚的教育产业面临损失。
这个为澳大利亚经济贡献数十亿澳元的产业的脆弱性也可见一斑，联邦政府目前正在制定一项计划，以吸引更多国家的学生来澳求学。
要点
- 旅行禁令已被延长实施至2月29日；
- 数万中国留学生依然滞留海外，或令教育产业受损；
- 联邦政府酝酿变革吸引更多国家学生来澳，降低行业风险。
对桑蒂娜·斯卡利（Santina Sculli）来说，教英语是一项从事了三十余年的职业。
她说：“这些（学英语的）年轻人充满热情，且很有感染力，当你目睹他们的梦想以及他们为之努力学习的东西，你会感觉自己正在发挥着作用。你一直在帮助他们，抚慰着心灵。”
一项统计数据显示，来自150余个国家、地区的约18万国际学生在澳大利亚学习英语，而这贡献了25亿澳元的经济收入。
English language teacher Santina Sculli from LA Trobe University leading an English class Source: SBS
联邦教育部长丹·特汉（Dan Tehan）表示，政府目前希望通过吸引更多国家的学生，来巩固这一成功。
他表示：“我们所能看到的增长是很巨大的，因为在某些市场还处于非常基础的（状态），所以我们可以真正地发展那些市场，而对于已经有大量学生来澳的市场，我们必须确保持续的开发。”
中国留学生是在澳留学生中的最大群体，而由于旅行禁令的实施令他们中的许多人滞留海外。
丹·特汉（Dan Tehan）表示，这凸显教育产业走向多元化的必要性。政府目前发布了旨在实现多元化目标的战略性草案。
丹·特汉（Dan Tehan）说：“毫无疑问，2019冠状病毒病（为教育产业）带来了困难，我认为如果要强调什么，那就是你越多样化，你的市场就越安全。”
Minister for Education Dan Tehan. Source: AAP
行业协会English Australia的首席执行官布雷特·布莱克（Brett Blacker）也认同这一观点。
他表示：“多元化是至关重要的，我是说，我们目前已观察到这一点，很明显这个行业受制于某些条件，这次便受到了2019冠状病毒病的影响；若类似的问题再度影响到我们的行业，如果学生够多元、来自全球各地，而不是大多来自一个地方，那么这能部分保证教育产业的可持续发展。”
当然，因此惠及的不仅仅是澳大利亚的教育产业。
对于像哥伦比亚留学生克里斯蒂安·奥兰多·阿维拉·雷耶斯（Christian Orlando Avila Reyes）这样的孩子来说，能在澳大利亚学习，这彻底改变了他们的生活轨迹。
他认为：“英语是商务语言，所以在许多国家，如果你想在大公司工作或自己创业，你都需要用英语与世界各地的人交流。”
联邦政府关于教育产业的战略性变革还处于初期阶段，但政府有望在未来数月内就如何实现留学生群体的多元性出具更具体的计划。
